هيأة التوجيه والتخطيط التربوي ونصوصها التنظيمية
11 سؤالاً · تُكتب الأسئلة بلغة الامتحان الحقيقي.
1. تتكون هيأة التوجيه والتخطيط التربوي من:
- A. أطر التفتيش والإدارة التربوية فقط.
- B. أطر التوجيه التربوي وأطر التخطيط التربوي.
- C. أطر التدريس والحراسة.
- D. أطر التوجيه فقط.
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: B. أطر التوجيه التربوي وأطر التخطيط التربوي.
التعليل
تضم كل فئة المستشارين والمفتشين.
المصادر
- مهام أطر التوجيه والتخطيط التربوي (إعداد فريق تربويات), عدة الاستعداد لمباراة التوجيه (وثيقة تكوينية متداولة، المؤلف غير مذكور)
- المرسوم المتعلق بالنظام الأساسي الخاص بهيأة التوجيه والتخطيط التربوي (كما ورد في وثيقة العدة), المادة 48؛ المادة 57 (رقم المرسوم غير مذكور في الوثيقة؛ يُراجَع النص الأصلي)
2. المستشارون في التوجيه التربوي يقومون بـ:
- A. الإشراف التقني على الخريطة المدرسية.
- B. إعداد الإحصاء المدرسي وتحليل المعطيات.
- C. الإعلام والتوجيه المدرسي والمهني ودراسة الملفات والمقابلات والفحوص السيكولوجية.
- D. تأطير ومراقبة المستشارين فقط.
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: C. الإعلام والتوجيه المدرسي والمهني ودراسة الملفات والمقابلات والفحوص السيكولوجية.
التعليل
هذه مهام المادة 48. الخريطة المدرسية والإحصاء من مهام مستشاري التخطيط (المادة 57).
المصادر
- مهام أطر التوجيه والتخطيط التربوي (إعداد فريق تربويات), عدة الاستعداد لمباراة التوجيه (وثيقة تكوينية متداولة، المؤلف غير مذكور)
- المرسوم المتعلق بالنظام الأساسي الخاص بهيأة التوجيه والتخطيط التربوي (كما ورد في وثيقة العدة), المادة 48؛ المادة 57 (رقم المرسوم غير مذكور في الوثيقة؛ يُراجَع النص الأصلي)
3. المادة المتعلقة بمهام مستشاري التوجيه التربوي في الوثيقة هي المادة:
- A. 48
- B. 57
- C. 12
- D. 100
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: A. 48
التعليل
المادة 48 للتوجيه والمادة 57 للتخطيط، كما وردت في الوثيقة (يُراجَع نص المرسوم).
المصادر
- مهام أطر التوجيه والتخطيط التربوي (إعداد فريق تربويات), عدة الاستعداد لمباراة التوجيه (وثيقة تكوينية متداولة، المؤلف غير مذكور)
- المرسوم المتعلق بالنظام الأساسي الخاص بهيأة التوجيه والتخطيط التربوي (كما ورد في وثيقة العدة), المادة 48؛ المادة 57 (رقم المرسوم غير مذكور في الوثيقة؛ يُراجَع النص الأصلي)
4. من مهام مستشاري التخطيط التربوي:
- A. الفحوص السيكولوجية للتلاميذ.
- B. تحيين المعلومات عن الآفاق المهنية.
- C. الإحصاء المدرسي وتحليل المعطيات التربوية وبرمجة البنايات والإشراف التقني على الخريطة المدرسية.
- D. تأطير المستشارين في التوجيه.
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: C. الإحصاء المدرسي وتحليل المعطيات التربوية وبرمجة البنايات والإشراف التقني على الخريطة المدرسية.
التعليل
المشاركة في إعداد وتنفيذ وتقييم مخططات التربية والتعليم هي المهمة العامة (المادة 57).
المصادر
- مهام أطر التوجيه والتخطيط التربوي (إعداد فريق تربويات), عدة الاستعداد لمباراة التوجيه (وثيقة تكوينية متداولة، المؤلف غير مذكور)
- المرسوم المتعلق بالنظام الأساسي الخاص بهيأة التوجيه والتخطيط التربوي (كما ورد في وثيقة العدة), المادة 48؛ المادة 57 (رقم المرسوم غير مذكور في الوثيقة؛ يُراجَع النص الأصلي)
5. يقوم المفتشون في التوجيه التربوي من الدرجة الأولى بـ:
- A. تأطير ومراقبة المستشارين في التوجيه بالمؤسسات وتنسيق برامج العمل مع القطاعات الأخرى.
- B. إعداد الخريطة المدرسية وحدها.
- C. التدريس بالمؤسسات الثانوية.
- D. إجراء الامتحان الجهوي.
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: A. تأطير ومراقبة المستشارين في التوجيه بالمؤسسات وتنسيق برامج العمل مع القطاعات الأخرى.
التعليل
هذا ما ورد للمفتشين من الدرجة الأولى.
المصادر
- مهام أطر التوجيه والتخطيط التربوي (إعداد فريق تربويات), عدة الاستعداد لمباراة التوجيه (وثيقة تكوينية متداولة، المؤلف غير مذكور)
- المرسوم المتعلق بالنظام الأساسي الخاص بهيأة التوجيه والتخطيط التربوي (كما ورد في وثيقة العدة), المادة 48؛ المادة 57 (رقم المرسوم غير مذكور في الوثيقة؛ يُراجَع النص الأصلي)
6. مفتشو التوجيه من الدرجة الممتازة يساهمون في:
- A. المراقبة اليومية للتلاميذ.
- B. إعداد وتنفيذ وتقييم مخططات التربية والتعليم على الصعيدين الوطني والجهوي وتنسيق أنشطة أطر التوجيه.
- C. تحرير محاضر التسجيل فقط.
- D. تنظيم المباريات الجهوية.
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: B. إعداد وتنفيذ وتقييم مخططات التربية والتعليم على الصعيدين الوطني والجهوي وتنسيق أنشطة أطر التوجيه.
التعليل
فضلًا عن المهام العامة، تشمل مهامهم المساهمة على المستوى الوطني والجهوي.
المصادر
- مهام أطر التوجيه والتخطيط التربوي (إعداد فريق تربويات), عدة الاستعداد لمباراة التوجيه (وثيقة تكوينية متداولة، المؤلف غير مذكور)
- المرسوم المتعلق بالنظام الأساسي الخاص بهيأة التوجيه والتخطيط التربوي (كما ورد في وثيقة العدة), المادة 48؛ المادة 57 (رقم المرسوم غير مذكور في الوثيقة؛ يُراجَع النص الأصلي)
7. المسطرة المنظمة للتوجيه المدرسي والمهني ضمن الجدول المذكور هي:
- A. المقرر 13.21 بتاريخ 17 فبراير 2021.
- B. المذكرة 114 بتاريخ 8 أكتوبر 2019.
- C. المذكرة 91 بتاريخ 19 غشت 2005.
- D. المذكرة 22.17 بتاريخ 6 مارس 2017.
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: A. المقرر 13.21 بتاريخ 17 فبراير 2021.
التعليل
جدول العدة: المقرر 13.21 موضوعه مسطرة التوجيه المدرسي والمهني وهو ساري المفعول. يُراجَع النص الرسمي.
المصادر
- تجميع النصوص التنظيمية المؤطرة لعمل المستشار في التوجيه, عدة الاستعداد لمباراة التوجيه (وثيقة تكوينية متداولة، المؤلف غير مذكور)
- جدول النصوص التنظيمية المؤطرة لعمل المستشار في التوجيه (المقرر 13.21 والمذكرات 22.17 و105.19 و106 و114), كما وردت في جدول العدة؛ يُراجَع النص الأصلي قبل النشر
8. موضوع المذكرة الوزارية رقم 114 (8 أكتوبر 2019) كما في الجدول:
- A. المشروع الشخصي
- B. مسطرة إعادة التوجيه الاستثنائية
- C. الأستاذ الرئيس
- D. تأهيل بنيات الاستشارة والتوجيه
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: C. الأستاذ الرئيس
التعليل
المذكرة 106 للمشروع الشخصي، و114 للأستاذ الرئيس، و105.19 للارتقاء بالممارسة التربوية في مجال التوجيه.
المصادر
- تجميع النصوص التنظيمية المؤطرة لعمل المستشار في التوجيه, عدة الاستعداد لمباراة التوجيه (وثيقة تكوينية متداولة، المؤلف غير مذكور)
- جدول النصوص التنظيمية المؤطرة لعمل المستشار في التوجيه (المقرر 13.21 والمذكرات 22.17 و105.19 و106 و114), كما وردت في جدول العدة؛ يُراجَع النص الأصلي قبل النشر
9. المذكرة الوزارية 22.17 (6 مارس 2017) تتعلق بـ:
- A. البكالوريا المهنية.
- B. مشروع المؤسسة المندمج.
- C. الأستاذ الرئيس.
- D. تنظيم العمل في القطاعات المدرسية للتوجيه.
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: D. تنظيم العمل في القطاعات المدرسية للتوجيه.
التعليل
ورد في الجدول: «تنظيم العمل في القطاعات المدرسية للتوجيه»، وهي سارية المفعول.
المصادر
- تجميع النصوص التنظيمية المؤطرة لعمل المستشار في التوجيه, عدة الاستعداد لمباراة التوجيه (وثيقة تكوينية متداولة، المؤلف غير مذكور)
- جدول النصوص التنظيمية المؤطرة لعمل المستشار في التوجيه (المقرر 13.21 والمذكرات 22.17 و105.19 و106 و114), كما وردت في جدول العدة؛ يُراجَع النص الأصلي قبل النشر
10. تنبه العدة في ملاحظاتها إلى أن:
- A. كل النصوص نهائية لا تتغير.
- B. النصوص الجديدة قد تنسخ بعض النصوص الواردة جزئيًا أو كليًا.
- C. لا حاجة إلى مراجعة النصوص الرسمية.
- D. المراسيم لا تُراجَع أبدًا.
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: B. النصوص الجديدة قد تنسخ بعض النصوص الواردة جزئيًا أو كليًا.
التعليل
من ملاحظات الجدول: عمل قد يحتاج مزيدًا من التدقيق، وقد تنسخ النصوص الجديدة بعضها جزئيًا أو كليًا.
المصادر
- تجميع النصوص التنظيمية المؤطرة لعمل المستشار في التوجيه, عدة الاستعداد لمباراة التوجيه (وثيقة تكوينية متداولة، المؤلف غير مذكور)
11. ضمن جدول العدة، أي نص صدر في 19 يناير 2023 ويُذكر أنه مكمّل للمقرر 13.21 في مسطرة التوجيه المدرسي والمهني؟
- A. المقرر 07.22.
- B. المذكرة 106.
- C. المذكرة 22.17.
- D. المقرر 4.23.
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: D. المقرر 4.23.
التعليل
في جدول العدة: المقرر 4.23 بتاريخ 19 يناير 2023 موضوعه مسطرة التوجيه المدرسي والمهني، ويُذكر أنه مكمّل للمقرر 13.21. أما المقرر 07.22 (9 مارس 2022) فموضوعه الإطار المرجعي للمواكبة التخصصية، والمذكرة 106 للمشروع الشخصي، والمذكرة 22.17 لتنظيم العمل في القطاعات المدرسية. يُراجَع النص الرسمي.
المصادر
- تجميع النصوص التنظيمية المؤطرة لعمل المستشار في التوجيه, عدة الاستعداد لمباراة التوجيه (وثيقة تكوينية متداولة، المؤلف غير مذكور)
- جدول النصوص التنظيمية المؤطرة لعمل المستشار في التوجيه (المقررات 13.21 و4.23 و07.22 والقرار 62.19 والمذكرات 22.17 و105.19 و106 و114 و91), كما وردت في جدول العدة؛ يُراجَع النص الأصلي قبل النشر