Nouveau 🚀TaalimGo est en cours de développement — lancement prévu en 2026. Inscrivez-vous pour être prévenu(e) en premier.S'inscrire →
🇲🇦 العربية

Théories de la personnalité

16 questions · Les questions sont rédigées dans la langue de l'examen.

  1. 1. تُعرَّف الشخصية عند ألبورت بأنها:

    • A. مجموع الصفات الجسمية الظاهرة للفرد.
    • B. ما يتركه الفرد من انطباع جيد لدى الآخرين.
    • C. المستوى الذكائي الموروث عند الولادة.
    • D. التنظيم الدينامي داخل الفرد للأجهزة النفسية الجسمية التي تحدد تكيفه الفريد مع بيئته.
    Voir la réponse et la justification

    Bonne réponse : D. التنظيم الدينامي داخل الفرد للأجهزة النفسية الجسمية التي تحدد تكيفه الفريد مع بيئته.

    Justification

    ألبورت يعرّف الشخصية تنظيمًا دينامًيا متكاملًا يحدد تكيف الفرد الفريد؛ فهي ليست مظهرًا خارجيًا ولا انطباعًا اجتماعيًا ولا ذكاءً فقط.

    Sources

    • نظريات الشخصية (ملخص), عدة الاستعداد لمباراة التوجيه (وثيقة تكوينية متداولة، المؤلف غير مذكور)
    • Gordon W. Allport, Pattern and Growth in Personality, Holt, Rinehart and Winston, 1961

  2. 2. تتأثر الشخصية في تشكلها بعدة عوامل، منها كل ما يلي، باستثناء:

    • A. الصدفة المحضة التي لا ترتبط بأي عامل.
    • B. الوراثة.
    • C. النضج.
    • D. أسلوب التنشئة المبكرة والخبرات الاجتماعية.
    Voir la réponse et la justification

    Bonne réponse : A. الصدفة المحضة التي لا ترتبط بأي عامل.

    Justification

    الوراثة والنضج والتنشئة المبكرة والدوافع الاجتماعية المكتسبة عوامل مؤثرة؛ أما «الصدفة المحضة» فليست عاملًا تفسيريًا في هذه النظريات.

    Sources

    • نظريات الشخصية (ملخص), عدة الاستعداد لمباراة التوجيه (وثيقة تكوينية متداولة، المؤلف غير مذكور)

  3. 3. من بنيات الشخصية عند فرويد:

    • A. الهو والأنا والأنا الأعلى.
    • B. الانطواء والانبساط واللاشعور الجمعي.
    • C. السمات السطحية والسمات المصدرية.
    • D. الذات المثالية والذات الواقعية فقط.
    Voir la réponse et la justification

    Bonne réponse : A. الهو والأنا والأنا الأعلى.

    Justification

    البنية الثلاثية (الهو، الأنا، الأنا الأعلى) هي أساس نظرية التحليل النفسي. الانطواء والانبساط ليسا من بنياتها، والسمات عند كاتل، والذات عند روجرز.

    Sources

    • Sigmund Freud, The Ego and the Id, Internationaler Psychoanalytischer Verlag, 1923

  4. 4. يخضع «الهو» عند فرويد لـ:

    • A. مبدأ الواقع.
    • B. مبدأ الضمير والقيم.
    • C. مبدأ اللذة.
    • D. مبدأ التوازن.
    Voir la réponse et la justification

    Bonne réponse : C. مبدأ اللذة.

    Justification

    الهو مستودع الغرائز ويطلب الإشباع الفوري (مبدأ اللذة). الأنا يخضع لمبدأ الواقع، والأنا الأعلى يمثل الضمير والقيم.

    Sources

    • Sigmund Freud, The Ego and the Id, Internationaler Psychoanalytischer Verlag, 1923

  5. 5. انفصل عن فرويد وركّز على الشعور بالنقص والسعي إلى التفوق والاهتمام الاجتماعي:

    • A. كارل يونغ
    • B. كارل روجرز
    • C. ألفريد أدلر
    • D. جورج كيلي
    Voir la réponse et la justification

    Bonne réponse : C. ألفريد أدلر

    Justification

    أدلر مؤسس علم النفس الفردي؛ انفصل عن فرويد لاعتراضه خصوصًا على تركيزه على الغريزة الجنسية.

    Sources

    • نظريات الشخصية (ملخص), عدة الاستعداد لمباراة التوجيه (وثيقة تكوينية متداولة، المؤلف غير مذكور)
    • Alfred Adler, The Practice and Theory of Individual Psychology, Kegan Paul, 1927

  6. 6. يرتبط مفهوما الانطواء والانبساط واللاشعور الجمعي بـ:

    • A. ألفريد أدلر
    • B. كارل يونغ
    • C. هاري ستاك سوليفان
    • D. رايموند كاتل
    Voir la réponse et la justification

    Bonne réponse : B. كارل يونغ

    Justification

    هذه المفاهيم من أبرز إسهامات يونغ، وهو من مدرسة التحليل النفسي.

    Sources

    • Carl Gustav Jung, Psychological Types, Rascher Verlag, 1921
    • نظريات الشخصية (ملخص), عدة الاستعداد لمباراة التوجيه (وثيقة تكوينية متداولة، المؤلف غير مذكور)

  7. 7. تركّز نظرية كارين هورني بصفة خاصة على:

    • A. العصاب والقلق الأساسي.
    • B. السمات المصدرية.
    • C. التعلم بالملاحظة.
    • D. هرم الحاجات.
    Voir la réponse et la justification

    Bonne réponse : A. العصاب والقلق الأساسي.

    Justification

    هورني قدّمت منظورًا مختلفًا لفهم العصاب، وهي من أبرز ما كُتب في هذا الموضوع ضمن نظريات الشخصية.

    Sources

    • نظريات الشخصية (ملخص), عدة الاستعداد لمباراة التوجيه (وثيقة تكوينية متداولة، المؤلف غير مذكور)
    • Karen Horney, The Neurotic Personality of Our Time, W. W. Norton, 1937

  8. 8. تُسمى نظرية سوليفان:

    • A. نظرية السمات.
    • B. نظرية العلاقات الإنسانية المتبادلة.
    • C. نظرية التكوين الشخصي.
    • D. نظرية الذات.
    Voir la réponse et la justification

    Bonne réponse : B. نظرية العلاقات الإنسانية المتبادلة.

    Justification

    سوليفان من الفرويديين الجدد، ونظريته ترى أن الشخصية تتشكل في العلاقات بين الأشخاص.

    Sources

    • نظريات الشخصية (ملخص), عدة الاستعداد لمباراة التوجيه (وثيقة تكوينية متداولة، المؤلف غير مذكور)
    • Harry Stack Sullivan, The Interpersonal Theory of Psychiatry, W. W. Norton, 1953

  9. 9. في نظرية كاتل، السمات التي تكون أسبابًا كامنة للسلوك الظاهر هي السمات:

    • A. السطحية
    • B. المصدرية
    • C. الثانوية
    • D. الفريدة
    Voir la réponse et la justification

    Bonne réponse : B. المصدرية

    Justification

    السمات المصدرية مسببات للسلوك السطحي، أما السمات السطحية فعناصر وصفات ظاهرة. والتمييز بين العامة والفريدة تمييز آخر.

    Sources

    • Raymond B. Cattell, Personality: A Systematic Theoretical and Factual Study, McGraw-Hill, 1950
    • نظريات الشخصية (ملخص), عدة الاستعداد لمباراة التوجيه (وثيقة تكوينية متداولة، المؤلف غير مذكور)

  10. 10. ينظر كاتل إلى السمة على أنها:

    • A. تكوين عقلي يُستدل عليه من السلوك.
    • B. غريزة موروثة لا تتغير.
    • C. حالة انفعالية عابرة.
    • D. ردّ فعل شرطي.
    Voir la réponse et la justification

    Bonne réponse : A. تكوين عقلي يُستدل عليه من السلوك.

    Justification

    السمة عند كاتل تكوين عقلي لا يُلاحَظ مباشرة بل يُستنتج من السلوك، وقد استخدم المنهج التجريبي والإحصائي.

    Sources

    • نظريات الشخصية (ملخص), عدة الاستعداد لمباراة التوجيه (وثيقة تكوينية متداولة، المؤلف غير مذكور)
    • Raymond B. Cattell, Personality: A Systematic Theoretical and Factual Study, McGraw-Hill, 1950

  11. 11. مؤسس نظرية الذات والإرشاد المتمركز حول المسترشد هو:

    • A. فرويد
    • B. كاتل
    • C. أيزنك
    • D. كارل روجرز
    Voir la réponse et la justification

    Bonne réponse : D. كارل روجرز

    Justification

    روجرز صاحب المقاربة الإنسانية؛ تقوم على احترام الفرد وقدرته على توجيه ذاته.

    Sources

    • Carl R. Rogers, Client-Centered Therapy, Houghton Mifflin, 1951
    • نظريات الشخصية (ملخص), عدة الاستعداد لمباراة التوجيه (وثيقة تكوينية متداولة، المؤلف غير مذكور)

  12. 12. من شروط النمو السليم للذات عند روجرز:

    • A. العقاب الصارم عند الخطأ.
    • B. كبت الغرائز.
    • C. تكرار الاستجابة الصحيحة.
    • D. التقبل غير المشروط من المحيط.
    Voir la réponse et la justification

    Bonne réponse : D. التقبل غير المشروط من المحيط.

    Justification

    يرى روجرز أن التقبل غير المشروط يسمح للفرد بأن يصبح ما هو عليه فعلًا ويحقق ذاته؛ أما العقاب والكبت فمن أطر أخرى.

    Sources

    • Carl R. Rogers, Client-Centered Therapy, Houghton Mifflin, 1951

  13. 13. يرى جورج كيلي أن الإنسان:

    • A. مقيّد بما اختير له منذ الطفولة.
    • B. حر ومسؤول عن قراراته، ويبني تصورات شخصية يتنبأ بها بالأحداث ويستطيع تغييرها.
    • C. خاضع لغرائزه فقط.
    • D. نتاج مثيرات خارجية لا غير.
    Voir la réponse et la justification

    Bonne réponse : B. حر ومسؤول عن قراراته، ويبني تصورات شخصية يتنبأ بها بالأحداث ويستطيع تغييرها.

    Justification

    نظرية التكوين الشخصي عند كيلي تؤكد حرية الفرد وقدرته على تعديل تصوراته الشخصية.

    Sources

    • George A. Kelly, The Psychology of Personal Constructs, W. W. Norton, 1955
    • نظريات الشخصية (ملخص), عدة الاستعداد لمباراة التوجيه (وثيقة تكوينية متداولة، المؤلف غير مذكور)

  14. 14. تهتم نظرية النمو المعرفي كإحدى نظريات الشخصية بـ:

    • A. اللاشعور والأحلام.
    • B. السمات المصدرية.
    • C. نمو الطفل ومعالجته للمعلومات والمهارات الإدراكية والمعارف المفاهيمية وتعلم اللغة.
    • D. التقبل غير المشروط.
    Voir la réponse et la justification

    Bonne réponse : C. نمو الطفل ومعالجته للمعلومات والمهارات الإدراكية والمعارف المفاهيمية وتعلم اللغة.

    Justification

    رائد هذه النظرية السويسري جان بياجيه، الذي انتقل من دراسة الذكاء والقدرات إلى دراسة التطور المعرفي.

    Sources

    • نظريات الشخصية (ملخص), عدة الاستعداد لمباراة التوجيه (وثيقة تكوينية متداولة، المؤلف غير مذكور)
    • Jean Piaget, Bärbel Inhelder, La psychologie de l'enfant, PUF, 1966

  15. 15. يتعامل الأنا مع الصراع النفسي بوسائل منها الكبت والإسقاط والتبرير. تسمى هذه الوسائل:

    • A. الاشتراط
    • B. السمات المصدرية
    • C. الاستبصار
    • D. الآليات الدفاعية
    Voir la réponse et la justification

    Bonne réponse : D. الآليات الدفاعية

    Justification

    الآليات الدفاعية مفهوم محوري في التحليل النفسي لحماية الأنا من القلق الناتج عن الصراع.

    Sources

    • Sigmund Freud, The Ego and the Id, Internationaler Psychoanalytischer Verlag, 1923

  16. 16. كل ما يلي من نظريات الشخصية، باستثناء:

    • A. نظرية كاتل في السمات.
    • B. نظرية التحليل النفسي.
    • C. نظرية الاشتراط الإجرائي في التعلم.
    • D. نظرية الذات.
    Voir la réponse et la justification

    Bonne réponse : C. نظرية الاشتراط الإجرائي في التعلم.

    Justification

    الاشتراط الإجرائي (سكينر) نظرية في التعلم لا في الشخصية، وإن كان لعلماء السلوك إسهامات في تفسير السلوك.

    Sources

    • نظريات الشخصية (ملخص), عدة الاستعداد لمباراة التوجيه (وثيقة تكوينية متداولة، المؤلف غير مذكور)
    • Gordon W. Allport, Pattern and Growth in Personality, Holt, Rinehart and Winston, 1961

← Tous les chapitres